جديد الموقع

دليل المعلم للصف الخامس للإطلاعاضغطهنا

دليل المعلم للصف التاسع للإطلاعاضغطهنا

كتاب الصف الخامس الجزء الثاني وأوراق العمل للإطلاعاضغطهنا

توزيع الدرجات الجديد - جميع المراحل التعليمية للإطلاعاضغطهنا

معرض الصور

ورشة برنامج ناترون للموجهين والموجهات في متوسطة الفيحاء

ورشة برنامج ناترون للموجهين والموجهات في متوسطة الفيحاء

اللقاء التنويري في جامعة الكويت لرؤساء الأقسام - منطقة العاصمة التعليمية

اللقاء التنويري في جامعة الكويت لرؤساء الأقسام - منطقة العاصمة التعليمية

ورشة يوم مع بلندر - منطقة حولي التعليمية

ورشة المنهج المطور للصف الرابع الابتدائي-منطقة حولي

منطقة حولي التعليمية-منتدى طريقك إلى الفوز في المسابقة الحاسوبية

دورة التصميم الاحترافي -منطقة حولي التعليمية- اعداد أ/سنية المؤمن-أ/إيمان الفارسي

منطقة حولي التعليمية-ورشة يوم مع بلندر في مدرسة أم كلثوم بحضور أ/منى سالم

تدشين موقع حولي الذكية تحت رعاية أ/ منى سالم عوض

ورشة بلندر (الجزء الثاني) لرؤساء أقسام المرحلة المتوسطة

infographic

أشركني لأبدع - التطبيقات التعليمية

أشركني لأبدع - التطبيقات التعليمية

فكر زاوج شارك-التوجيه

أوجد الخطأ

انماط التعلم المختلفة

الكراسي الساخنة

العصف الذهني

الظهر بالظهر- التوجيه

التعلم النشط

البطاقات المروحية

اعطي واحدة و خذ واحدة

أسرار احتراف التصميم

استراتيجيه البحث عن نصف الاخر

استراتيجيه اكشف اوراقك

استراتيجية داخل و خارج الدائرة

استراتيجية تبادل الاسئلة التوجيه

استراتيجية القفل والمفتاح

استراتيجية الاستقصاء

مخروط المعرفة

فكر زاوج شارك

الرؤس المرقمة

الهرم ألف

استراتيجية الاركان الأربعة

أدوات للتعامل مع ملفات pdf

استراتيجية اكشف اورلقك

google secrets

اسرار الكمبيوتر 1

انتشار فيروسات الكمبيوتر

استراتيجيات التقويم

خطط المعلم

الأوفس مجانا

خطة التقويم

استراتيجية البطاقات المروحية

BitLocker

فيديوهات : تعلم نشط

أنماط المتعلمين - الجزء الثاني

أنماط المتعلمين - الجزء الأول

استراتيجية ساعي البريد

استراتيجية شاهد، ناقش، شارك ( الزوايا المرتبة(

استراتيجية جدول التعلم

استراتيجية الكلمات المتقاطعة

ابحث عن قرينك - نشاط جماعي

اتصل باجابتك - نشاط فردي

شكلني - عمل جماعي

فيديوهات : تعليمية

إنتاج QR Code

إنشاء استمارة تسجيل

إنشاء رزنامة مشتركة

التعامل مع موقع الملصقات الجاهزة